Söyleşiye Beklerim: "ÇİZGİ ROMANIN OKUMA KÜLTÜRÜNE KATKISI"

23 Ağustos Cuma

16.00 - ÇİZGİ ROMANIN OKUMA KÜLTÜRÜNE KATKISI

Konuşmacılar: Alişan Cengiz, Ümit Kireççi

Moderasyon: Sevengül Sönmez

İstanbul Kadıköy Lisesi Atölye Alanı

Çocukluğumuzda (belki sonra da) okumaktan, bakmaktan çok keyif aldığımız çizgi romanlar okuma alışkanlığımızı geliştiriyor mu? Çizgi romanların okuma kültürüne katkısı sandığımızdan daha çok mu? OKUYAY PLATFORMU Okuyay Konuşmaları kapsamında gerçekleştireceğimiz etkinlikte, çizgi roman okumanın büyüsüne kapılarak araladığımız bu çizgili dünyanın, çocukların ve gençlerin alışkanlığına katkısını konuşacağız.

Kadfest Çizgi ve Sahaf Günleri 22 Ağustos'ta başlıyor. Sahaflar Derneği ile Kadıköy Belediyesi'nin işbirliğiyle düzenlenen, kırk sahafın katılacağı; iki sergi, yedi güzel söyleşi ve bir listeli mezatın yapılacağı etkinlik Kadıköy Teknik ve Anadolu Meslek Lisesi bahçesinde.

Aynı esnada Kadıköy Lisesi'nde de Çizgi Festivali olacak.

Etkinliklerle ilgili her şey http://kadfest.kadikoy.bel.tr/cizgisahaf.html adresinde!

Ankara'da Çizgi Roman Atölyesinde Olacağım Beklerim

14 ve 15 Ocak 2012 tarihlerinde gerçekleşecek "Ders: Müze/Drama, Yöntem: Drama/Müze" etkinliği kapsamında Ümit Kireççi, ödüllü İlüstratör - ressam Ayşe İnan Alican'la birlikte "Çrop Çizgi Roman Atölyesini" gerçekleştirecek.
"Yaratıcı drama yöntemiyle çalışmayı, müze ve benzeri diğer tüm ortamları eğitim amaçlı
kullanmayı ve çocukları tüm sanat dallarıyla tanıştırmayı amaçlayan derneğimiz 14-15 Ocak 2012 tarihlerinde 09.00-16:00 saatleri arasında Bilkent İDV İlköğretim Okulu’nda “Ders: Müze/Drama, Yöntem: Drama/Müze “ başlıklı seminer ve atölyeler düzenlemiştir. Seminerimize, bu konuyla ilgilenen öğretmenler, yaratıcı drama liderleri, lider ve öğretmen adayları, eğitim fakülteleri öğrencileri ve tüm çocuk müzesi gönüllüleri katılacaktır."

14 Ocak 2012 09.00-10.00 Kayıt
10.00 Açılış

BİLDİRİLER
-Doç. Dr. Ömer Adıgüzel
Çocuk Müzeleri Derneği Başkanı
Çocuk Müzeleri-Kapsam-Amaç

-Necla Ülkü Kuglin
Çocuk yazarı
Çocuk Müzeleri Derneği ve Eski Başkanı
Çocuk Müzeleri Derneği -Çocuklarla Şenliğe

- Doç. Dr. İsmail Güven
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
Çocuk Müzlerinin Dünya’daki ve Türkiye’deki Tarihçesi

Halil Demirdelen
Arkeolog –Müze Eğitimcisi
Arkeoloji Müzelerinin Eğitim Ortamı Olarak Kulanılması

Öğrt.Grv. Dr. Ayşe Okvuran
Çocuk –Müze Dostluk treni ve müze Eğitim Paketi (unicef-ANK.Ünv. Ortak projesi)

13.30-16.00
-Müjdat Özbahçıvanoğlu
Kültür ve Turizm Bakanlığı Araştırma ve Eğitim Genel Müdürlüğü Daire Başkanı
Çocuk Gözüyle Hititler Hattuşa’yı Keşfediyorum

Hülya Gök - Ferhunde Aytaç
Tarih Öğrt. – Felsefe Öğrt.
Genç Evliya Çelebiler Yollarda

-Aydın İleri
Kütüphaneci-Yayıncı
Yaratıcı Çocuk Eğitiminde Kütüphane

-Ceren Göğüş
Kültür ve Turizm Bakanlığı (Arş. Eğtm. Gnl. Müd.) Folklor Araştırmacısı
Geleneksel Çocuk Oyuncakları

Opr.Dr.Cahit Koçak
ÜTOPYA Kurucusu
Her Çocuk Bilim Adamıdır Şu Eğitim Olmasa

12.30-13.30 Öğle Arası 16.00 kapanış
15 Ocak 2012
10.00- 13.30

ATÖLYELER
Necla Ülkü Kuglin
Eski Tişörtlerden Hayvan Kostümü Yapımı-Masal Oluşturma

Ömer Adıgüzel
Müze Ortamında Drama UygUlamaları

Ali Öztürk
Yaratıcı Müziğe Giriş

Ümit Kireçci – Ayşe İnan Alican
Ç.R.O.P. Çizgi Roman Atölyesi

Fatma Akfırat
PDR Hizmetlerinde Yaratıcı Dramanın Kullanılması

Öney Olcaytu – Hüseyin Dilan
Karagöz-Hacivat Yapımı-Oynatım

Ebru Turan Vural
Okul Öncesinde Yaratıcı Drama

14.30 – 16.00
Atölye İzlenimlerinin Paylaşımı ve Seminerin Değerlendirilmesi

Atölye ücreti 3 saatlik atölye için 60Tl Lisans Öğrencileri için 50 Tl ‘dir.

Bilgi ve kayıt için:
Cocukmuzem.org
Seçil Coşkun Tel: 0506 301 76 49 email: cmuzem2000@mynet.com

Seminer Adresi: İDV. İ.Ö.Okulu Bilkent Üniversitesi Doğu Kampüsü Bilkent /Ankara
Not: Seminer kayıtlarımız 25 Aralık- 10 Ocak tarihleri arasında Selanik cad. 41/3 adresinde yapılacaktır. Tunus Cad. ve Sıhhıye köprüsü üstünden kalkan Bilkent Ünv.TD ve SD servislerini kullanarak seminer adresine ulaşabilirsiniz.

Çocuk Edebiyatı Sempozyumunda Çizgi Roman

3. Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumunda "çizgi roman Çevirinde Yanlışlar" başlıkı sunumu gerçekleştiren Öğr. Gör. Ümit Kireççi çocuklarla bir de çizgi roman atölyesi gerçekleştirdi.

3. Çocuk ve Edebiyat Sempozyumu'ndayım

"Çocuk Çizgi Romanında Çeviri Yanlışları" konulu bildirisini sunacağım, "Kendi Çizgi Romanımızı Üretelim" mle katılacağım 3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu 05-07 Ekim 2011 tarihleri arasında gerçekleşecektir.

6 Ekim 2011 Perşembe, saat 09.00-10.30

Eğitim Bilimleri Fakültesi - Hasan Ali Yücel Salonu

"Çocuk Edebiyatı ve Çeviri"
09.00 - 09.20 Ümit Kireççi "Çocuk Çizgi Romanında Çeviri Yanlışları"

7 Ekim 2011 Cuma, saat 09.30-10.30
Eğitim Bilimleri Fakültesi - Salon 7

"Kendi Çizgi Romanımızı Üretelim" Atölyesi

09 yaş ve üzeri / 15 Kişi

Sempozyum – 3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı – Ankara Üniversitesi – 5 – 7 Ekim 2011

Tarih: 5 – 7 Ekim 2011
Yer: Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Bilimleri Fakültesi Kütüphane Katı Cebeci Yerleşkesi – Ankara – Tel: 0312 363 60 28

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇOGEM) 3. ULUSAL ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU

AMAÇ VE KAPSAM

Erken dönemden başlayarak çocukların kitapla kurduğu etkileşim, onların duyu algılarının ve düşüncelerinin gelişmesine katkı sağlayan en etkili süreçlerden biridir. Bu etkileşimin, sanatçılar tarafından kurgulanmış dilsel, görsel ve işitsel uyaranlarla desteklenmesi çocuklara; bilişsel, duyuşsal, toplumsal ve kişilik gelişimi açısından yeni yaşantılar edinme olanakları yaratır.

3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu’nda, okuma kültürü edindirmenin, düşünen-duyarlı birey yetiştirmenin temel birer aracı olarak çocuk ve gençlik edebiyatı yapıtları birçok değişkeniyle inceleme konusu yapılacaktır.

Sempozyumda bilimsel gelişmeler ışığında, 0-18 ve 18-24 yaşlarındaki çocuk ve gençlere seslenen edebiyatın, ülkemizdeki dünkü ve bugünkü durumunun saptanması, sorunlarının belirlenmesi ve belirlenen sorunlara çözüm önerilerinin oluşturulması amaçlanmaktadır. Öte yandan, çocuk ve gençlik edebiyatının, yazar ve çizerlerin bakış açısıyla değerlendirilmesi; gerçekleştirilecek oturumlarda yazar ve çizerlerimizin çocuk ve gençlik edebiyatı odaklı bakış açılarını, savlarını, yaşantı ve deneyimlerini katılımcılarla paylaşmaları beklenmektedir.

BİLDİRİ KONULARI

* Okulöncesi dönemden başlayarak çocuğun gelişim sürecinde çocuk ve gençlik edebiyatı yapıtları

* Çocuk ve gençlik edebiyatında çağdaş yönelimler

* Çocuk ve gençlik edebiyatının sorunları

* Çocuk ve gençlerin okuma kültürü edinme sürecindeki temel sorunlar

* Çocuk ve gençlerin duygu ve düşünce sağlığını olumlu-olumsuz etkileyen yayınlar

* Çocuğun gelişim sürecinde görsel ve işitsel uyaranlar (resim, karikatür, müzik, film vb.)

* Çocuk tiyatrosu, yaratıcı drama

* Çocuk ve gençlik edebiyatı eleştirisi

* Türkçe/Türk dili ve edebiyatı öğretimi ve çocuk/gençlik edebiyatı

* Üniversitelerde, çocuk edebiyatı öğretiminin sorunları

* Çocuk edebiyatında çocuk hakları

* Çocuk edebiyatında kadın hakları

* Çocuk edebiyatında insan hakları

* Çocuk edebiyatında cinsellik

* Çocuk edebiyatında engellilerin/engelliliğin sunuluşu

* Çocuk edebiyatı ve değişen çocukluk imgesi

* Çocuk ve gençlik edebiyatı tarihi

* Çeviri çocuk ve gençlik edebiyatı

* Çocuk kitaplarında denetim sorunları vb.

3. ULUSAL ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU

1. Bildiriler

Programda yer alacak her bildiriye, sunum için 20, tartışma için 10 dakika olmak üzere toplam 30 dakika ayrılması düşünülmektedir.

2. Açıkoturumlar

Belli bir konunun ayrıntılı biçimde ve kapsamlı olarak tartışılabilmesi için sempozyum programında açıkoturumlar düzenlenebilir. Söz konusu açıkoturumlarda tartışılacak konular, Merkez Danışma Kurulu’nun ve katılımcıların önerileriyle belirlenecektir.

3. Atölye Çalışmaları

3.1. Yazar ve çizerlerle gerçekleştirilecek etkinlikler (Bir kitabın oluşum süreci vb.),

3.2. Yaratıcı Yazma, Yaratıcı Drama, Tiyatro, Müzik, Resim Çalışmaları vb.,

3.3. Çocuk ve gençlik edebiyatı yapıtlarıyla örnek Türkçe/Türk dili ve edebiyatı öğretimi uygulamaları vb.

3.4. Çocuk ve gençlere okuma kültürü kazandırabilmek için yapılacak çalışmalar vb.

3.5.Yazınsal metinleri okuma çalışmaları vb.

NOT: Atölye Çalışmalarına, Merkez Danışma Kurulu’nun ve katılımcıların önerileriyle yeni konular eklenebilir.

SEMPOZYUM TAKVİMİ

11 MART 2011 Bildiri özetinin gönderileceği son tarih

16 NİSAN 2011 Kabul edilen bildirilerin açıklanacağı tarih

05 EYLÜL 2011 Sempozyum programında yer alan bildiri metinlerinin gönderileceği son tarih

05-06-07 EKİM 2011 3.Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu

Kaynak ve Ayrıntılı Bilgi İçin: http://213.232.8.91/TR/Genel/Default.aspx?F6E10F8892433CFFAAF6AA849816B2EFF8023BAEAB803944

Katılım ve program için gerekli bilgilere yularıdaki adresten ulaşabilirsiniz. Programa ulaşamayanlar croplatform@gmail.com adresine yazarak isteyebilirler.

Festivalde Çizgi Roman Atölyesi

Lokomotif Kültür ve Sanat Derneği'nce hazırlanan "Burunda Sanat Festivali"nin dördüncüsünde Çizgi Roman Derneği "Çizgi Roman Atölyesi" de yer alıyor. Çizgi roman sanatının gücüyle popülerliği onu çok okunan ve yazı-çizim yeteneği olanların kendi hayal dünyalarına dalarak o alanda bir şeyler üretmeye iter. Ancak el yordamıyla bu alanda ilerlemek çok zordur. Çizgi romanın maalesef ülkemizde ciddi bir okulu da yoktur.

Çizgi Roman Derneği'nin düzenlediği atölye temel noktaları gösteriyor, öykü yazdırıyor, o öyküyü çizdiriyor, hevesi olanların bir adım ilerlemesini sağlıyor. Sonrası... Sonrası günü geldiğinde atölyeye katılanların eserlerini okumayı beklemek oluyor.

Çizgi Roman Derneği (Ümit Kireççi - Fatih Okta) tarafından düzenlenen Çizgi Roman Atölyesi Cuma 23 Eylül / 17.00-18.30 Café&Shop'ta herkese açık
Bahariye cad. Hacı Şükrü sok. no 11 Kadıköy

Tam Program - Lokomotif
İletişim - cizgiromandernegi@gmail.com

Söyleşi - Çizgi Roman Çevirisi

Çizgi Roman Derneği'nin organize ettiği Söyleşinin konusu "Çizgi Roman Çevirisi" 16 Eylül Cuma saat 18.00'de Boğaziçi Kitap Fuarında gerçekleşecek. Söyleşiye Betül Ulukut, Zeynep Akkuş, İlke Keskin ve Ümit Kireççi konuşmacı olarak katılacak.

Yukarıdaki adres yanlıştır: Lütfü Kırdar Spor Salonu/Mecidiyeköy

Dikkat Dikkat!

Çizgi Roman Derneği üyesi yayınevleri tam bir hafta boyunca kendileri için olarak özel tahsis edilen alanda kendi çizgi romanlarını

son derece cazip indirimlerle satışa sunacaklardır.

Duyurulur!

Karikatür Atölyesinde "En Büyük Adam"

Bugün Necmi Yalçın'la yürüttüğümüz "Karikatür Atölyesi"nin ikinci günüydü ve Pera Müzesinde son derece eğlenceli vakit geçirdik çocuklarla.
Ben yine çocukların anlayabileceği bir dilde karikatür tarihini ve sanatsal alt yapısını anlatırken Bernini'nin alttaki karikatürünü göstererek şu açıklamayı yaptım "Bu karikatürde gördüğünüz kişi bir dönem Hrıstiyan dünyasının en büyük adamı olan Papadır" dedim veeeee hemen sevgili Kutay'dan (7 yaş) yanıt aldım "O kadar da büyük görünmüyor ama..."
Elbette sınıfcak uzun bir süre güldük ve eğlencemiz artmış oldu. İkinci kez farklı bir atölyeyle son derece yetenekli bir çizer olan Kutay'la buluşmuş olmaktan aldığım keyif de çoğaldı.

Bu arada: Bütün dünyanın önünde titrediği Papa yatağında nasıl da yalnız ve minik görünüyor gerçekten! Bernini ustanın zekasına buradan bir kez daha saygıyla şapka çıkaralım...

24 Nisan'da Çok Eğlendim

TUDEM/DESEN yayınları adına gerçekleşen iki günlük D&R Çizgi Roman Atölyesinde Necmi Yalçın'la ve bir çok çirkin çocukla :) harika vakit geçirdik. Dilerim her biri sanatın bir yerinde yer alır hayatlarını ve hayatlarımızı daha anlamlı kılarlar. Arden Köprülüyan ile Aydın İleri'ye şükranlarımı sunarım unutmadan.
Fotoğraf - Aydın İleri
Dahası - TUDEM Facebook Sayfası

Doğuş Ü.'deki Sunum Eğlenceli Geçti

Doğuş Ü.'de çizgi roman sohbetinde olacağım, beklerim

23 Nisan'da Çizgi Roman Atölyeleri

Tudem Yayınları’nın çizgi roman markası Desen’den, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları kapsamında, D&R Forum İstanbul ve D&R Suadiye mağazalarında düzenlenecek iki özel çizgi roman atölyesi. Ümit Kireççi ve Necmi Yalçın tarafından gerçekleştirilecek atölyelerde, Desen Yayınları katalogundan, sevilen çizgi roman kahramanları üzerine bireysel ve kolektif çizim çalışmaları düzenlenecek.

Katılımın ücretsiz olduğu ve herhangi bir çizim altyapısının aranmadığı atölyelere tüm çocuklar davetli.

Spirou, Fantasio, Felaket Kral, Yalınayak Gen ve daha pek çok kahraman sizleri D&R Forum İstanbul ve D&R Suadiye mağazalarına davet ediyor.

2010 TÜYAP, Çizgi Roman Atölyesi

Bu Yayınları, yazar Nurettin İğci'nin öykü kahramanını çizgi roman atölyesiyle ele almak isteyince Emel Alp Sarı ile harekete geçerek keyifli bir çalışmaya imza attık. 2010 TÜYAP Kitap fuarından gecikmiş bir haber:

Sanal ÇR Senaryo Atölyesi 2

Doğduk, büyüdük, öldük... Ana Konsept bu: Yaşam
Bebeklik, çocukluk, gençlik yetişkinlik, orta yaş, yaşlılık yan konseptler
Her dönemin kendine has bölümleri vardır... Ana konsepte bağlı en yan konseptler
Konseptler esnekliğe uygun olarak değişir. Ana konsept ise aynıdır: Yaşam.

Bir duruma tepki göstermek... Mesela canımızın yanması - Tema

Bebekken ağlarız - Yan tema
Çocukken duruma göre ağlarız - yan tema
gençken yanlız kalınca - yan
yetişkin hiç kadar - yan
yaşlıyken çokça olabilir - yan

Ana Tema - Can yanması/tepki olarak ağlama

Tiyatro için şöyle bir söz kullanılır (kime ait bilmiyorum): "Tiyatro insanı eşiklerde sınar!"

İşte temamızı etkili kılacak olan da bu "eşik"tir. Önce bir hayat kurmak, konsept yaratmak gerekir. Sonra söyleyecek sözümüzü belirlememiz gerekiyor. Ardından da bu sözleri anlatacak en uygun durumu yaratmak: "çatışma".

"Çatışma" bu durum yaratmanın teknik adıdır. Bahsedilen savaşmak veya karşılıklı ateş etmek değildir (bunu bizim sınıfta soran olmuştu da)
Çatışma, temayı en iyi anlatacak durumun karşıtlıklar üzerinden anlatılmasıdır. Mesela Batman anne ve babası öldürülen bir çocuğun adeta dellenerek dövüş çalışması hikayesidir. Örümcek ise aynı olayı kendi hatası yüzünden yaşar ama dellenmez, son derece mantıklı karar alır. Daredevi'in babası da öldürülür ve Matt okuyarak adam olmayı tercih eder sonra adalet adına iki yönlü savaşır. Nedense ben 1963 yaratımı Örümcek ve Daredevil'in Batman'in kostümsel ve mantıksal iki gerçekçi versiyonu olduğuna inanıyorum o ayrı bir mevzuu

Ana Konsept: Çocuk-gencin kahramanlık serüveni
Eşik - Bir aile ferdinin katli karşısında tepki gösterme

Olay burada düğümleniyor: ÇR kahramanı (veya tiyatro, veya sinema v.s.) ne yapar bu durum karşısında?

Kendini dine verir, allah'a sığınır
Polis/avukat/yargıç olur adalet dağıtır
Arabesk olur hayatını kadere ağlayarak geçirir
v.s.

Yazarın-yaratıcı sanatçının karar vereceği noktaya döndük: Ne söylemek için yazılıyor?

Batman örneği nanılmaz klişe bir western veya ilkel seçimdir. Yaratıcıları onu sıradan bir "gitti vurdu kırdı"cı olarak sunarlar okura.
Stan Lee ise gerçekçidir ve ileteceği mesajı düşünür: Doktor bu ne bunu insan yiyecek!
yani gençler ve çocuklar okuyacak! Okuyan, adam olan kahramanlar yaratır yazar ve onları gerçekçi bir seçim yapmaya zorlar. Bu şekilde yazar dünya görüşünü de gençler üzerindeki hassasiyetini de öyküsünün ana konsepti haline getirir. Uzun süre tüm öyküler bu konsept üzerinden ilerler.

Bu ikisinden hangisi doğru bir yazarlık örneğidir? Her ikisi de. Yazar-yaratıcı sanatçı görüşünü anlatmaktadır ve onun bileceği iştir tarzı. Beğenip beğenmemek ayrı şeylerdir.

Buradan tema ve eşikten sonra keskin bir dönemece giriyoruz: Seçim!

Tüm örneklere bakın göreceksiniz, kahraman seçim yapar!

Superman dünyaya hükmedebilirdi, Batman kendini lükse veren sıradan playboy olarak kalabilirdi, Zagor kılavuz olabilirdi, Mister No amerikaya döner sineksiz yaşayabilirdi, Martin Mystere okulunda ders verirdi poposunun üzerinde oturup...

Kahramanların ilk seçimi konsept gereği hayata karşıdır: Ne yapacak elindekilerle? Daha doğrusu yazar ne yapmasını istemektedir? Neden?

5N1K kuralına burada değinmek gerekiyor gibi. Genel kanı ve yanlışlık bir çok kişinin çr kahramanını olayları yaşayan kişi olarak görmesi oluyor (yaşadığım örneklerden yola çıkarak söylüyorum). Oysa onu birileri yazıyor. Okuduğumuz - izlediğimiz her eser bir sanatçıya aittir ve öyle ya da böyle bizler de bu yola girmeye hazırlanıyoruz azıyla çoğuyla.

5N1K... Gazetecilik terimi. "ne? ne zaman? nerede? nasıl? neden? kim(e)?"... Bunları düşünmeden yazmak mümkün değildir. Ancak bu şimdilik aklımızın bir yerinde kalsın. Buna döneceğiz.

Kahraman neyi seçecek? Neden?

Kafadan sallıyorum...
Konsept - Bencil süper kahraman.
Tema - İnsanlara yardım yanlıştır. Bunu hak etmezler.
Eşik - Küçük bir çocuk ölmek üzeredir.
Seçim - Kahraman yardım etmemeyi uygun bulur.

Öykü - Kahraman uçarken bir çocuğun inşaatın altıncı katına çıktığını görür. Ona yönelirken çocuk düşer ve son anda bir çıkıntıya tutunur. Kahraman çocuğa yaklaşırken gelecekte böyle aptal bir çocuğun kendisine dah çok iş çıkaracak bir aptala dönüşebileceği yönünde karara varıyor ve yönünü değiştirerek onun düşerek ölmesine izin veriyor.

Bunu yazmak benim için çok zordu çünkü "çocuk" dendi mi aklım çıkıyor birine bir şey olacak diye. Ancak alışılmış kalıpların dışındaki bu örnek akılda kalıcı olacaktır diye uydurdum.

Evet, kahraman bir seçim yapmış ve ana konsepte bağlı olarak bencilliğini korumuştur. Temaya da sadıktır. Eşik'te kalmış ve kapıdan içeri adım atmamıştır. Yardım etmemeyi seçmiştir.

Tümü bir "tutarlılık" içerisidedir. Bu kavram karakterin özelliklerine göre de önem kazanmaktadır. Durum karşısında kahraman kendisine biçilen karakter özelliklerine göre davranır. Bu kahraman çok hayırsever olup böyle davransaydı okuyucu beklentisi boşa çıkardı.

Örneğin Merlin dizi filminde Ejderha ona defalarca "Modred"i öldür dedi. O ise hep ona yardım etti. Biliyoruz ki Modred en büyük düşmanı olacaktır. Morgan'ı öldür dedi. Ona da yardım etti. Yaradılış gereği emre körü körüne itaat edecek biri değildir Merlin ve merhametlidir. Başına bela alacak da olsa Merlin kişiliğine ters düşen hareketlerde bulunmaz.

Örümcek asla öldürmez. Wolverine affetmez. The Spectre günahkar buldu mu cehenneme gönderir işkenceyle v.s. Bu temel olarak "tutarlılık"tır. Ancak yan temalara uygun olarak Wolverine insafa gelebilir. The Spectre nedamet getireni allaha havale edebilir. Konseptin zorlandığı, ana temanın değiştiği, yan temaların buna göre farklılaşmasıyla ilginç görüş, bakış açıları, şaşırtmalar, sürprizler veya yeni mesaj iletimi kaygısı sözkonusu olabilir. Bu yazarın seçimidir. Veya editörün veya yayınevinin genel politikasının.

Şu konsepti biraz daha açmak istiyorum... Yazarın hayata baktığı bir duruşu vardır. Hayat felsefesi, dünya görüşü, siyasi düşünceleri v.s. hep bu duruş içindedir. Çoğunlukla yazar bilerek veya bilmeyerek bu görüşünü eserlerine aksettirir. Bu da yaratılan kahramanın konseptine yansır. Karakterini belirler. Eşikler karşısındaki seçimlerini belirler. Öykülerinin temaları hep duruşunu yansıtır. Ancak bu asla "propaganda" kabalığında olmazi olmamalıdır. "Mesajını açıkça söyleyen senaryo-oyun kötüdür" derdi Turgut Özakman hocamız. Kör göze parmak ve bayağılık veya ucuz iştir bu.
Duruş önemlidir. Hayatın neresinde duruyoruz ve kime ulaşmaya çabalıyoruz? Neyi anlatmaya çabalıyoruz? Nasıl anlatmaya çabalıyoruz? Hangi zaman aralığıyla ulaşmayı hedefliyoruz? Karın ağrımız ne, neden anlatmaya çabalıyoruz?

Belki de buradan geçilmesi gereken basamak: Hedef Kitledir!

Popüler Kültür Paneli 2

“Popüler Kültür = Tüketim Döngüsü…mü?”

Düzenleyen

İ.Ü. Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü

1. oturum 10.00-11:45

Yrd. Doç. Nejdet Neydim "Gençlik Edebiyatı ve Popüler Kültür"

Doç. Dr. Mukadder Çakır Aydın (M.Ü. İletişim F.)"Popüler Kültür ve Gösteri"

Nükhet Polat: İtalya’nın ‘Saldırgan’ Pop’u: Aldo Nove’nin Woobinda Öykülerinde Medya Eleştirisi

2. oturum 12:-13:45

Ümit Kireççi "Popüler Dünyanın Tüketim Karşıtı Çizgi Romanları"

Ege Görgün “Türk Sinemasında Çizgi Roman Uyarlamaları"

Reşat Fuat Çalışlar: Entelektüel Dünya ve Pop Müzik

Sayım Çınar: İnternet Dünyasında Röportajcı Olmak

***

Tarih - 27 Aralık 2010

Saat - 10:00- 13:45

Yer – Avrasya Enstitüsü / İÜ Edebiyat Fak. Yanı – Laleli/Beyazıt

Manga Atölyemiz Gerçekleşti

İki atölye halinde gerçekleşen "Manga Yapalım" atölyesi Pera Müzesinde yoğun ilgi gördü. ÇROP adına etkinlikte yer alan Ümit Kireççi, Tayfun Sezer, Necmi Yalçın üçlüsü 40 kadar katılımcıyla sohbetle karışık çizgi roman ürettiler. Önümüzde iki gün dört atölye kaldı.

Ümit Kireççi'nin manga tarihi, manga ile diğer ekollerin farkları, manga anlatım teknikleri ve öğeleri ile ilgili yaptığı sunumun ardından çizerlerimiz temel bazı çizim örneklerini katılımcılarla adım adım uyguladılar. Tayfun Sezer, hikaye çizimine geçmeden önce temel bazı teknikleri anlatıyor aşağıdaki foroğrafta. Yukarıdaki çizim ise Necmi Yalçın'a ait. Her ikisinde de temel teknikler aynı olmakla birlikte çizer yorumu hemen katılımcıların dikkatini çekti. Bu farklılık da atölyeye ayrı bir lezzet katarak değişik bakış açıları sunmak adına örnek oldu.
Necmi Yalçın ve katılımcılar görünüyor aşağıda. Daha sonraki haberlerimizden birinde tahtadaki çizimleri de paylaşacağımızı belirtir şimdilik veda ederiz böyle. İki gün dört atölyemiz kaldı. Bu yeniliğe bu ay, olmadı daha sonra katılmak için Pera Müzesini arayarak yerinizi ayırtın lütfen.

Fotoğraflar: Üçümüz :)

Haber - Ümit Kireççi

D&R'lardayım

24 Nisan Erenköy D&R da saat 12:00 de.
25 Nisan Ümraniye meydan D&R 11:00-13:00
25 Nisan Suadiye D&R 16:00-18:00

Acıbadem Dergisi'nde Haber Oldum

Rıdvan Şoray'la ortak yürüttüğüm ÇROP "Çizgi Roman Okulu" iki tam sayfalık güzel bir haber oldu.
Çizgi roman çizeri ve sanatçısı olmasa da sanatsever, çizgi roman sever yaratmayı hedefleyen Çizgi Roman Okulu hakkında yazar ve çizerin görüşleri bu iki sayfada yer almakta. Merak edenler yazıyı Acıbadem Dergisi'den okuyabilir.
Haberi yapmak üzere bize teklif getiren sayın Nalan Fidan'a teşekkür ediyorum.

Eylemlerim devam edecek :)

Enki Bİlal'le Tanıştım ve onunla Söyleşi Yaptım

Enki Bilal ve Ben :)

YKY’nin konuğu olarak ülkemize gelen ünlü fransız çizgi roman çizeri Enki Bilal 27 Mart 2009 Cuma günü saat 18.30 itibariyle sanatını ve eserlerini görmek için YKY sergi salonuna akın eden hayranlarıyla buluştu.

Kokteyle bir çok çizgi roman çizerimiz, karikatüristimiz, okurumuz ve yayıncımız katıldı. ÇROP’tan ben ve Rıdvan Şoray da oradaydık.

28 Mart 2009 Cumartesi saat 10.30-11.00 arası usta çizerle yakında yayınlanacak olan mini bir röportaj yapabildim. Büyük bir onur, büyük bir mutluluk :)

Devamı : ÇROP'ta

Panelde konuşuyorum beklerim

Çizgi Roman Okurları Platformu (ÇROP) 23 Nisan 2006'dan beri çizgi romana gönül vermiş okurların sanatlarına sahip çıkma adına geliştirdikleri projelerle büyüyor. Şimdi de bir Üniversitede Panel Düzenliyoruz:
Çizgi Roman Okurları Platformu (ÇROP)- Bahçeşehir Ü. Raptiye Mizah Kulübu ortaklığıyla gerçekleşek "Çizgi'de Mizah" Paneli...!

Gün - 31 Mart 2009 Salı
Yer - Bahçeşehir Ü. Beşiktaş Kampüsü
Saat - 16.00

Duyuru afişini ilüstratör S. Ozan Sarı'nın hazırladığı Panelin konukları ve konuşma başlıkları:

Ege Görgün - Esquaire dergisi yazarı, sinema uzmanı ve çizgi roman editörü / "Çizgi Roman'da Mizah"

Emre Ulaş - Politik karikatür, bant çizgi romanın ustası / "Bant ve politik Mizah"

Cemal Arığ - Karikatürist, Karikatürcüler Derneği eski Genel Kurul Üyesi / "Karikatür ve Mizah"

Ümit Kireççi - Oyuncu, yazar, araştırmacı, çizgi roman okuru / "Mizah Çizgi Romanı ve Mizah'ın Genel Kullanımı"

Davetimizi düşünmeden kabul eden panelistlere sonsuz teşekkürler ediyor tum ÇROP üyelerine ve çizgi roman alemine hayırlar diliyoruz.

Not - Karşılık beklemeden çıktığımız bu yolda her kazanılan çizgi roman okuruyla, her "çizgi roman okuyorum" cümlesini nickle değil açık yüreklilikle kendi adıyla söyleyebilen çizgi roman okuruyla ödülümüzü alıyor mutlu oluyoruz.

Yeni ÇROP Felsefesi:
"Bizi çalışmak kurtarır" Vanya Dayı - Anton Çehov

Çiğdem Gündeş'e eşlik etmek bir onur

Çocuk edebiyatımızın naiv kalemlerinden sayın Handan Derya'nın müdürlük görevini sürdürdüğü okula davet edildim. Çocukların masalcı ablası, ödüllü yazar Çiğdem Gündeş "Çocuklarımıza bebeklikten okuma alışkanlığı kazandırma" üzerine bir sunum gerçekleştiriyor. Hem de çocuklara değil annelerle babalara.

"Yapabilir miyiz?" diye sordular. "Evet, evet, evet" dedim ve anlatılanları interaktif oyunlarla özetleyerek parodi haline soktum ve sahneye fırladım.

Çiğdem Gündeş'le konuşmaya ara vererek oyun oynadığımız anlardan. Yazarlığı bir yana oyunculuğu da harika Çiğdem Gündeş'in. Bazı velilerin de katıldığı oyunlarda izleyenler de oynayanlar da çok eğlendiler.

Ümit Kireççi, Çiğdem Gündeş, Handan Derya bir arada.

Gerisini sayın Handan Derya anlatsın:

Değerli arkadaşlar;

Sevgili Çiğdem Gündeş, velilerime yönelik 'Çocuklar neden okumuyorlar' konulu harika bir sunu gerçekleştirdi. Ve sevgili Ümit Kireççi bizi yine yalnız bırakmadı, Çiğdem Gündeş ile birlikte çok güzel bir program oluşturdu.

Okullarda,panellerde sık sık ele alınan konu, bir saat içinde en güzel biçimde, skeçlerle süslenerek üstelik konukların ve velilerinde etkinliğe katılmasıyla gerçek bir şölene dönüştü. Konuğum olan yönetici arkadaşım, "Bizlerin sürekli ele aldığımız üzerinde durduğumuz bu konu bundan daha güzel anlatılamazdı' diye duygularını dile getirdi.
Futbol maçı ve dizi film izlemeyi çocuğunu dinlemeye yeğleyen anne babalar, çocuğa yasak savmayla zoraki masal okuyan ebeveynler, 'kitap oku', illede şu kitabı oku' baskısı altında kalan çocuklar sevimli komik skeçlerle dile getirildi. Velilerim büyük bir lgiyle izlediler,'çok güzeldi','anlattı kları her şey bizde de yaşanıyor', 'hatalarımı farkettim' çok yararlandım' sözleri dillerden düşmedi. Bu arada arkadaşlar 'Bebeğimi Seviyorum, Ona Kitap Okuyorum' projesini de anlattılar. Proje büyük ilgi topladı.
Bence aynı zamanda eğitimci de olan yazar arkadaşlar Çiğdem Gündeş-Ümit Kireççi etkinliğinden velilerini mahrum etmesinler.Eminim beni kırmadıkları gibi sizi de kırmazlar ve çağrınıza yanıt verirler.
Varolun sevgili arkadaşlarım.Çok teşekkürler...

Handan Derya"

Bu çalışmada yer almaktan onur duydum! Devamına artık...